• Sie kennen die didaktischen und lerntheoretischen Hintergründe des Lernfeldkonzepts.
• Sie kennen die gesetzlichen Grundlagen und Vorgaben des Lernfeldansatzes.
• Sie kennen den Zusammenhang zwischen Handlungsfeld, Lernfeld und Lernsituation.
• Sie kennen Prinzipien der Durchführung fächerübergreifenden, handlungsorientierten Unterrichts.
• Sie kennen die Schritte zur Entwicklung und Gestaltung von Lehr-Lernarrangements im Rahmen des Lernfeldansatzes.
• Sie kennen praktische Umsetzungsmöglichkeiten des Lernfeldkonzepts.